一、感覺統(tǒng)合的定義
感覺統(tǒng)合是指大腦將從身體各感官傳來的感覺信息，進行多次的組織分析、處理，做出正確決策，使整個機體和諧有效地運作。大腦的不同部位必須經過統(tǒng)一協調的工作，才能完成人類高級、復雜的認識活動，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。當大腦對感覺信息的綜合發(fā)生問題時，就會使機體不能有效運作，稱為感覺統(tǒng)合失調，主要分為平衡統(tǒng)合、觸覺統(tǒng)合、本體感統(tǒng)合、視覺和聽覺統(tǒng)合五大方面
二、感覺統(tǒng)合的作用
1、感覺統(tǒng)合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用。
感覺統(tǒng)合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經系統(tǒng)對運動的協調能力增強。感覺統(tǒng)合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。
2、感覺統(tǒng)合訓練可以提高運動協調能力。
感覺統(tǒng)合訓練對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。
3、感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統(tǒng)合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等都具有明顯效果。
深圳遠東婦兒科醫(yī)院特別開設了感統(tǒng)訓練室，對小兒多動癥的治療很有成效，內設有平衡觸覺板、跳跳床、平衡腳踏車、時光隧道、滾筒、滑板等等，孩子都很樂意在里面玩耍，在工作人員的指導下，孩子的平衡能力、協調能力、本體感覺等都能得到訓練。工作人員會根據孩子失調的表現，測評報告，制定詳細的訓練計劃，再對兒童進行針對性的訓練。
感統(tǒng)訓練除了對特殊兒童進行治療外，正常的孩子也可以進行訓練，以此提高大腦組織分析能力，發(fā)展身體素質和大肌肉群，提高兒童基本活動能力，從而提高兒童學習和社會交往能力，有利培養(yǎng)兒童良好的情緒、興趣、意志、氣質等。整個訓練過程中，采取賞識性教學方式，每個孩子都會得到不斷的鼓勵和表揚，對增強孩子自信有極大的幫助。
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